Diagnoza psychologiczno-pedagogiczna dzieci i młodzieży

W CPT Mentis prowadzę specjalistyczną diagnozę psychologiczno-pedagogiczną dzieci i młodzieży, pomagając rozpoznać przyczyny trudności emocjonalnych, edukacyjnych i rozwojowych.

Diagnoza pozwala określić mocne strony dziecka, obszary wymagające wsparcia oraz przygotować konkretne zalecenia dla rodziców i szkoły.

Diagnoza psychologiczna i psychologiczno-pedagogiczna

Diagnoza trudności szkolnych i emocjonalnych dziecka

Oferuję kompleksową diagnozę psychologiczno-pedagogiczną dzieci i młodzieży, której celem jest rozpoznanie przyczyn trudności oraz przygotowanie czytelnej opinii dla szkoły wraz z konkretnymi zaleceniami do pracy z dzieckiem.

Diagnoza obejmuje:

• szczegółowy wywiad z rodzicem/opiekunem,

• obserwację funkcjonowania dziecka,

• ocenę funkcji poznawczych i koncentracji uwagi,

• analizę trudności emocjonalnych i zachowania,

• diagnozę trudności szkolnych (czytanie, pisanie, matematyka),

• ocenę funkcjonowania dziecka w środowisku szkolnym,

• wstępne różnicowanie trudności emocjonalnych, lękowych i neurorozwojowych,

• przygotowanie opinii psychologiczno-pedagogicznej wraz z zaleceniami dla rodziców i szkoły.

Każda opinia zawiera konkretne, praktyczne wskazówki dla nauczycieli i rodziców, możliwe do wdrożenia od razu.

Wsparcie terapeutyczne po diagnozie

Po przeprowadzeniu diagnozy możliwe jest wdrożenie indywidualnego wsparcia terapeutycznego dostosowanego do potrzeb dziecka lub nastolatka.

Terapia może obejmować :

• wsparcie funkcji poznawczych,

• koncentrację uwagi i organizację uczenia się,

• trudności emocjonalne związane ze szkołą,

• lęk szkolny i napięcie emocjonalne,

• strategie radzenia sobie z przeciążeniem i stresem.

Kwalifikacje i narzędzia diagnostyczne

Uprawnienia diagnostyczne CPT Mentis – diagnoza dyskalkulii i trudności szkolnych
Uprawnienia diagnostyczne CPT Mentis – diagnoza dyskalkulii i trudności szkolnych
Uprawnienia diagnostyczne CPT Mentis – diagnoza dyskalkulii i trudności szkolnych